Chất lượng dạy - học của
giáo viên và học sinh cũng như kết quả các phong trào mũi nhọn của trường đã có
nhiều tiến bộ khởi sắc. Đạt được kết quả như trên, trường tiểu học Thạnh Bình A
đã áp dụng nhiều biện pháp sau:
1. Giáo dục nhận thức cho CBGVNV tự giác học tập, tự bồi dưỡng nâng cao trình
độ :
- Chất lượng của đội ngũ giáo viên là một yếu tố quan trọng trong việc
nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Hiện nay, số giáo viên đạt trên chuẩn
đào tạo của trường là 17/ 26 giáo viên, đạt tỉ lệ 65, 38 %, còn lại đã đăng ký học các lớp Đại
học từ xa.
- Từ năm học 2010-2011 vừa qua, sau khi
được tập huấn hướng dẫn soạn giảng bằng chương trình trình chiếu PPT, trường đã
thử nghiệm và động viên những giáo viên soạn và dạy giáo án điện tử bằng cách
tính vào điểm thi đua xếp loại cuối năm; đến nay đa số giáo viên đã thực hiện
soạn và dạy bằng giáo án điện tử trong mỗi lần hội giảng, thao giảng.
2. Tổ chức nhiều hình
thức sinh hoạt ngoài giờ lên lớp để tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh, giúp
các em tích cực học tập nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm như: tổ chức thi
“Rung chuông vàng- Đố vui để học”, thi nghi thức đội, thể dục đồng diễn, trò
chơi dân gian ….
Ngày 30/3/2012 kỷ niệm
ngày Giỗ Tổ Hùng Vương và Thành lập Đoàn TNCS-HCM, nhà trường tổ chức ngày Hội
đọc sách năm 2012 với nhiều hoạt động phong phú như giới thiệu sách, cách đọc
truyện – sách, thi kể chuyện theo sách ….
3. Kiểm tra chéo hồ sơ cuối
năm :
Hàng năm, nhà trường đều tổ
chức kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn của giáo viên và các tổ chuyên môn, các tổ
chức, đoàn thể để nhằm tổng kết, rút kinh nghiệm các hoạt động phong trào thi đua
vừa làm cơ sở để xếp loại CB-GV cuối năm học.
Các hoạt động nêu trên đã
góp phần thiết thực trong việc nâng cao chất lượng – hiệu quả công tác dạy và học
của nhà trường.